张 勇
[摘要]信息网络的迅猛发展,不仅带来医务人员观念意识、行为方式的转变,还给医院思想政治教育提出了挑战。如何适时顺势,行之有效地利用网络渠道开展医院思想政治教育,成为医院思想政治工作者所面临的一个重要课题,本文就“认清网络教育优势,创新网络教育手段,注重网络阵地建设”谈拓宽网络渠道下的医院思想政治教育。
[关健词] 拓宽 网络渠道 思想政治教育
当前,以信息技术为主要标志的科学技术迅猛发展,深刻地改变着人们的生产、生活方式和行为方式。医院思想政治建设,深深植根于社会变革大背景中,在信息浪潮的冲击下,医务人员所处的信息环境、接受信息的渠道和方式都发生了重大改变, 使传统的医院思想政治教育无论在观念、内容,还是方法手段上,与时代发展的要求都不适应,制约着医院思想政治工作效能的发挥。因此,在信息化时代背景下,要赢得医院思想政治教育的主动权,必须紧贴医务人员实际,努力使医院思想政治教育与现代科学技术接轨融合,不断增强医院思想政治教育的质量和效益。
1、认清网络教育优势,洞悉医院思想政治教育的重要性和紧迫性
智者察于端倪,明者顺势而为。网络文化带来的变革是革命性的、全方位的、前所未有的。医院的思想政治工作者必须用时代的眼光、战略的思维、科学的方法、求是的态度,去审视、分析和对待医院思想政治教育。
1.1网络文化发展给医院思想政治教育提供的机遇。信息社会的开放性,打破了拘于一时,囿于一域的时空观和地域观,为我们科学筹划、组织和实施医院思想政治教育,提供了大视野、大舞台、大课堂;信息网络的集合性,形成了“取之不尽、用之不竭”的知识海洋,为医院思想政治教育提供了丰富的资源,信息网络的虚拟化、多维化,进一步强化了受众的广泛性、交流的互动性、对象的平等性,使医院思想政治教育方法更加灵活;先进的信息网络技术,易于使抽象的概念具体化,深邃的道理形象化,难题的破解集智化,增强了医院思想政治教育的吸引力、感染力和渗透力;随着网络技术的发展,不仅改变着医院思想政治教育的方式和组织实施方法,而且使医院思想政治教育效能也向精确、实时、快捷、高效转变。
1.2 网络文化发展对医院思想政治教育提出的挑战。医院是知识分子高度密集的地方,人员文化层次高,参与意识和接受能力较强,给信息化条件下医院思想政治教育提出了更高的要求。随着现代社会的不断发展,我国已逐步形成了一个巨大的网络文化市场。网络渗透到人们经济社会生活的各个方面,深刻地改变着人们的生活方式,行为方式和价值观念。然而,我们也应该看到,有些网站为了片面追求影响力和点击率,经常向网民散布和传播一些不健康、不文明的信息,甚至在内容上制造一些危言耸听的议论,造成极为恶劣的社会影响。从这一腐朽思想文化传播的渠道看,信息网络已成为不法分子制造传播黄赌毒的重要场所和载体,从诱发医务人员违纪违法的因素看,医务人员社会不良信息来源多,带来不正当交往多,一有空闲就上网聊天,玩游戏、浏览不健康网站,任由腐朽文化渗透,消弱其救死扶伤,全心全意为人民服务的意志品质,给医院管理掌控带来难度,这些问题,给医院思想政治教育提出了挑战,是我们亟待研究解决的突出问题。
1.3网络文化发展与做好医院思想政治教育的重要性。医院现行的思想政治工作运作方式,许多是机械化半机械化条件下和计划经济环境中形成的,有很多优良传统,值得传承与发扬。近年来,医院政治教育不断适应形势发展需要,探索创新了许多好的教育方式,如:以医疗、卫生服务工作为中心由单一性的思想教育向提高职工队伍整体素质转变等。但还很不够,在网络文化蓬勃兴起的今天,如不适时顺势,主动应对,牢固确立医院思想政治教育与网络文化同步的思想观念,仍然因循守旧,墨守成规,习惯于老办法、老套路,就无法跟上时代步伐。
2、创新网络教育手段,在构建新的思想政治教育模式上求突破
围绕解决医务人员思想需求多元化而教育方法不够灵活,新的教育手段和载体不断涌现而教育模式相对陈旧的矛盾,整合资源,丰富医院思想政治教育手段,积极构建课堂教育、网络教育、实践教育相结合的教育格局,形成处处是课堂、时时受教育的生动局面。
2.1建立网上专题课件,加强医德医风教育。救死扶伤是医务人员世界观、人生观和价值观的直接体现,展示着医务人员的信仰、理想和境界。“一切以病人为中心”是救死扶伤精神的核心,是服务患者这一特殊人群的高尚职业所决定的高尚情操[1]。医务人员用汗水和热血守卫着生命与健康的尊严,是医院文化建设中较令人瞩目的服务文化。因此,医院要充分利用网络资源丰富的特点开展服务文化教育,建立专题课件,有针对性地搞好政治教育。如,针对医务人员职业特点,开展以“救死扶伤、服务患者、爱岗敬业、无私奉献”等为主题的医德医风教育,激发医务人员“建功在医院,奉献在岗位”的主人翁意识和拼搏精神。
2.2利用网上教育即时性,提高教育时效性。结合医院工作实际,着眼信息网络传播快的特点,从三个方面着力打造政治教育“无障碍通道”:一是建立医院信息网络教育资讯通报制度,每逢国家重大政策措施出台、重要事件发生,提前通报医务人员通过中央主流媒体网站,如:新华网、人民网、央视网和《新闻联播》等国家新闻渠道,收听收看,认真学习,第一时间了解相关情况;二是实现动中教育的全员覆盖,以网贴和手机短信方式,让医务人员走到哪里、教育课堂就跟到哪里,开展以卫生法律法规、院纪院规、职业道德、和形势政策教育。着眼防微杜渐,对医务人员进行对人民生命尽职尽责,杜绝玩忽职守教育;三是盘活网络教育资源,在院内网上开设网上课堂、并录制成视频让医务人员随时点击观看,变以往“一人讲课科主任、护士长、中层干部等管理人员听”为“一人讲课全院职工听”。
2.3解放思想,拓宽网络教育高效、便捷、经常化。在深入学习科学发展观进程中,只有解放思想,更新观念,创新思路,才能克服靠老经验、老办法、老套数谋划医院思想政治教育的问题,促进医院建设科学发展。如今,在这个瞬息万变的信息化时代,医院思想政治工作者,要“不断学习,善于学习,努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验”[2],真正做到新思想催生新思路,拓宽网络渠道下医院思想政治教育高效化、学习便捷化、交流经常化。
3、注重网络阵地建设,推进医院思想政治教育创新发展
社会进步推动了网络的发展和普及,网络的发展也推动了社会进步。网络已经成为人们获取信息的重要平台,几乎所有的日常工作、生活,都可以通过网络迅速、有效地安排妥善。因此,医院思想政治工作者要认识到不会上网是“新文盲”,要走进网络,认识网络,关注网络,注重网络阵地建设,把上网能力变为领导素质。
3.1注重网络阵地建设。胡锦涛总书记
3.2完善网络教育机制。医务人员思想政治教育的效果如何,取决于网络活动能否制度化、经常化。要始终坚持医院党委抓网络教育、管网络教育的领导体制,严格落实各项制度,规范实施程序,确保网络教育工作实效。要积极完善网络教育考评机制,科学制定网络教育工作评估标准和奖惩措施,努力使“软指标”变“硬杠杠”。
3.3 培养上网教育能力。不会上网是“新文盲”,医院思想政治教育工作者要走进网络,认识网络,关注网络,使用网络,不断提高信息化素质。有人说:读书、看报、听广播、看电视之后的“上网”已经成为现代领导干部必备的“第五习惯”,说的不无道理。一个具有现代素质的医院思想政治教育工作者,要善于把网络当成指导和推动医院思想政治教育的重要平台,充分利用网络渠道,构筑职工思想表达平台,及时了解舆论,促进科学教育。这样,医院思想政治工作者上网,就不仅仅是一种习惯,更是一种责任,一种抓好医院思想政治教育的工作能力。
[参考文献]
[1] 史砚凯,创新基层医院文化建设的做法及思考 中国医院管理2009.8:68
[2] 孙爱东,解读十七届四中全会《决定》关键词.半月谈.2009.19:13
摘自《现代医院管理》2010年2月第8卷第1期