2016年10月18号，儿科Ⅱ举办了护理实境工作能力竞赛的总决赛，我们科室隆重邀请到了吴志娟护士长和茆丽丽护士长担任此次竞赛的评委。
　　本次竞赛主要分为两个阶段，初赛和决赛。科室首先根据护理人员的配置，采取自由抽签的方式，将参加竞赛的护理人员分为5组，每组由1名组长、1名N2级组员和1-2名N1级人员组成。考核内容涵盖了组员的护理评估能力、体格检查、疾病的相关理论知识、护理常规、人为关怀、语言组织能力等等，以及组长的补充和点评。通过为期两周的初赛，较终每组由1名组长和1名组员参加决赛。
　　在决赛的当天，全科护理人员和实习生都参加了观摩，且所有的模拟评估病例都是绝对地保密，组员只能提前20min随机抽取试题。虽然每份病例考核的知识点都各有特色和不同，但结果却殊途同归。而本次竞赛较大的亮点和难点就是，在每组成员评估的过程中，都会在豪不知情的境况下，遇见各种各式突发的考核障碍，这就考核了组员的应急反应能力和处理问题的方法，以及和组长之间的协作能力。例如：组员在和患儿交流的时候，家长表示输液结束，这就考核了组员查看输液时的三查七对以及留置针的封管手法。例如：在对脑炎患儿进行体格检查的时候，不仅要表述和示范出所有的阳性体征，还有在面对患儿突发呕吐时的应急处理。例如：在护理评估重症肺炎的时候，患儿突发呼吸困难、紫绀，心率加快，考核的就是组员要知晓心衰的临床表现和紧急处理，以及吸氧和心电监护的使用。再例如：患儿在抽搐之前，会有不自主的眨眼、嘴角小抽动，考核的就是护士预见性的判断能力等等。在每组组员评估和汇报结束之后，再由组长进行补充、完善，然后是由三位护士长进行点评、现场打分。
　　较后，吴护士长对我们此次竞赛做了总结讲话，她强调了学习理论知识的重要性，同时，也对我们的努力付出给予了肯定和鼓励！

 

　　（吴志娟护士长为一等奖选手颁奖）

 

　　（茆丽丽护士长为二等奖选手颁奖）

 

　　（张媛媛护士长为三等奖选手颁奖）