近日，老年科在陈桂莲护士长组织下，举行了一次“护理组长和替补组长选拔赛”。参赛选手硬性要求不高，即：工作大于3年，不论年资高低，只要相信自己有这个能力，均可报名参加。说实话，当时我觉得很不可思议，在我们科，我工作刚满3年，根本没有想过会做护理组长，对这个概念也觉得陌生，虽然每天上班都目睹组长工作，可是对组长到底如何来担当还是很陌生的。再说，就算我参加了，以我的年资根本不可能和经验丰富的高年资老师比，参不参加又有什么意义呢？想虽然这样想，但是要求上进的心，每个人都是有的，所以我也勇敢的报名了。报名后才发现，和我年资差不多的姐妹都踊跃报名参加了。我既高兴更紧张，这个竞争和压力真不小啊！

比赛持续了三个星期，每个报名参赛的同志都名副其实的当了一天护理组长。由护士长、办公班李老师和病区助理韦老师组成的“评委组”一起检查我们“护理组长”一天的工作质量。我很认真的准备了几天，当我做“护理组长”那天，我早早就到了科室，为一天的工作做准备，我想我一定要做到较好，至少不会比那些老师们差太多，我相信只要我们想做好，我们一定可以的。一天工作刚开始，护士长和两位老师就开始对我的工作思路进行提问“如何安排当天的工作？早交班后评估本组病人有哪些需高度关注的病人和病情？打算如何指导和督查组员的护理质量？”虽然我已做足了准备，但思考和回答问题仍不够全面，条理不够清晰，我本以为自己已经做的很好，但是总有些细节是自己没有注意到的，等到“评委组”对我的工作进行评价时，才发现自己有很多的不足。在护理组长的岗位上，不只是做好自己的工作，还有整个护理组的管理，评估患者病情，评估组员的能力，在什么情况下需要组长进行指导，在什么情况下需要组长为组员提供帮助。以前只是一味地做自己的事，很多细节却不曾注意到。“评委组”“跟踪”了我一天，既当面查我、问我；也通过查我的组员和问我的组员，追踪我的工作质量。从“仪表礼仪”到“服务规范”；从“基础护理”到“专科护理”；从“病情观察”到“交流沟通”；从“病人管理”到“陪客管理”；从“病房管理”到“卫生间阳台管理”；从“健康教育”到“安全护理”；从“我的护理质量”到“组员的护理质量”；从“人的管理”到“物的管理”。护理工作无处不在，一天下来，我才深切体会到：要给病人提供一个全程、全面、安全、优质的整体护理服务不是那么简单的事情，而更加不容易的事情是配合护士长，做好护士长的得力助手，带领组员给病人提供一个全程、全面、安全、优质的整体的团队的护理服务。

比赛结束了，结果已经不重要，重要的是在竞赛中我学到了很多。我明白了，做为护士，不仅仅是做好治疗就可以的，我们还要锻炼我们的管理能力，沟通协调能力，评估评价能力、团结协作能力等等。。。。。。现在我才明白护士长的良苦用心。经过这次比赛，我相信我的能力一定会有很大的提高，我相信我会比以前做的更好！