当今责任制整体护理模式中，我们运用护理程序开展工作，而护理评估是护理程序的第一个环节，所有的护理工作都建立在护理评估的基础之上。什么是护理评估呢?简单的说：就是护士去发现患者生理的、心理的、社会的等各个方面的需要，以恢复患者健康为目标，确定下一步护理工作的过程。在医疗技术快速发展的二十一世纪，要求护士掌握护理评估能力越来越全面，更好的满足患者的需要。

　　我们科从创建优质护理示范病区以来，为了提高护士的护理评估水平，在吉凤庆护士长带领下我们全体护士进行阶梯性的培训，首先：科内组织学习护理评估的相关理论，并设立不同时期患者需要的护理评估示教演练，接着我们进行了护理评估能力的普察，让每位护士自选病例，现场与患者交流、查体、了解患者的需要，汇报个性化的护理计划，再有质控小组进行点评逐个修正。当然，我们不会满足于此，不断学习，不断进步，是我们不变的追求。今年3月我科再次举行了全科护士的“随机性护理评估“的竞赛。本着“以病人为中心”、“尽较大努力满足病人需要”的宗旨，为了使大家全员参与，共同进步。在吉凤庆护士长和责任组长桑静的带领下，本次护理评估分两天进行，无论是年轻护士还是资历较高的老师们全部参与进来。没有事先准备，没有任何提示，随意指定某个患者，在规定的时间内，参赛者分别从患者现状的进行评估，提出护理问题及相应的护理措施，再根据每位参赛者的完成情况，提出不足的地方，再请参赛者进行改进、复述。本次产生产生优胜选手：林婷、陈金秀、赵娟、祁莉、马艳。

　　通过对护理评估阶段性的培训，我们真正的体会到整体护理的内涵，掌握了如何了解患者整体的需要，去实施主动的计划性护理。一次次的不断提高的训练让我们的整体护理能力明显增长，大家随时运用护理评估与患者交流，了解患者所需，及时发现并处理患者存在或潜在的问题，促进了患者的康复。护理工作是繁复的，却也是科学、艺术与爱的结合，护理评估更是这其中不可或缺的重要组成部分，就像是一棵树，扎稳根基，才能长成参天大树。

　　关爱患者，从你我开始，关爱患者，从护理评估做起。